为进一步规范教学科研办公室工作秩序，明确各岗位工作职责，细化工作任务，压实岗位责任，保障学院教学、科研、学籍管理、项目建设、成果统计等各项工作高效、有序、规范开展，结合办公室工作实际，制定职责分工方案。

一、院长：乃比江·麦图荪（分管教学科研工作）

1.统筹全局管理：全面负责学院教学、科研及学科建设的整体工作规划与建设，制定年度教学、科研工作计划、发展目标及专项工作方案，统筹推进学科建设、专业建设、课程建设、科研平台建设等核心工作，对办公室所有教学科研相关工作负总责。

2.制度建设与落实：牵头制定科研管理相关规章制度、工作细则，规范教学运行、科研项目、成果管理流程，监督各项制度落地执行，及时整改工作中的问题与漏洞。

3.重点工作决策：负责教学、科研重大事项决策，统筹对接上级教育、科研主管部门各项工作部署，牵头落实教学评估、专业认证、科研立项申报、重大科研项目攻关、教学改革项目建设等重点专项工作。

4.队伍与质量管控：统筹教师教学能力提升、科研团队建设工作，组织开展教学研讨、科研学术交流活动；全面把控学院教学质量、科研成果质量，审核各类教学、科研上报材料、成果文件，保障教学科研工作提质增效。

5.协调督办工作：协调解决教学、科研工作中的重点、难点问题，统筹对接校内各职能部门、校外合作单位；监督、指导教学科研办全体人员日常工作，督办各项工作落实落地，考核岗位工作成效。

二、教学科研办临时负责人：温仕倩

1.日常统筹协调：在院长领导下，主持教学科研办日常全面工作，落实院长各项工作部署，统筹协调教学秘书、科研秘书岗位工作，合理分配日常工作任务，保障办公室工作高效运转。

2.工作督办落实：跟进年度教学、科研工作计划落地，督促各项日常业务、专项工作按时完成，梳理工作进度，及时向院长汇报工作进展、存在问题及整改建议，衔接上下级工作沟通。

3.材料统筹审核：负责统筹汇总学院教学、科研各类综合材料、工作总结、工作计划、汇报报告等；初审教学、科研上报数据、项目材料、评审材料，把控材料规范性、准确性，协助院长完成终审上报。

4.内务与对接管理：负责办公室日常内务管理、工作台账建立、档案统筹整理；对接学校教务处、科研处、研究生院等上级部门，接收传达工作通知，统筹落实各项交办任务，协调处理突发工作事宜。

三、科研秘书：吴静静

1.科研项目管理：负责各级各类科研项目（纵向、横向课题）的申报通知传达、政策解读、材料指导、汇总上报工作；建立科研项目台账，全程跟进项目立项、中期检查、结题验收、经费报备等全流程管理工作。

2.学术活动组织：协助开展学院学术讲座、学术会议、科研交流、科研团队建设等工作；整理学术活动档案，做好活动记录、照片、总结等资料留存，营造良好科研学术氛围。

3.科研档案与服务：负责科研类文件、项目材料、成果资料、考核材料的分类整理、归档保管；为全院教师提供科研政策咨询、项目申报指导、成果登记服务，及时传达各类科研最新政策与通知。

四、教学秘书：陈静

1.日常教学运行管理：负责学院日常教学秩序管理，统筹课程安排、调课、停课、补课审核登记；跟进课堂教学、实践教学、实训实习、期末考核等教学全流程工作，及时排查、上报、处理教学运行中的问题，保障教学工作平稳有序开展。

2.教学项目与改革管理：负责各类教学改革项目、精品课程、一流专业、教学成果奖、教改论文、教材建设等教学类项目的申报、汇总、上报、中期跟进、结题归档工作；建立教学建设项目台账，跟踪项目建设成效。

3.教学材料与数据统计：负责编制学院教学工作计划、教学工作总结、教学质量分析报告等各类教学综合材料；按时完成上级部门各类教学数据、教学报表的统计、核对、上报工作，确保数据真实准确。

4.教学档案与质量保障：负责培养方案、教学大纲、课程教案、考试试卷、教学记录、学生成绩等各类教学档案的收集、整理、归档、保管；配合开展教学检查、教学督导、教师教学考核、教学质量评价等工作，做好相关资料汇总上报。

5.教学服务对接：对接学校教务处、督导室等部门，及时传达教学工作通知，落实各项教学工作部署；为师生提供教学政策咨询、教务业务办理等服务，协调解决师生教学相关问题。

五、教研室负责人：内科学教研室：希尔扎提·阿卜力米提；外科学教研室：阿布力孜·吾布力；公共卫生管理教研室：穆拉提·艾尼瓦尔；康复治疗技术教研室：古再丽努尔·亚森；传统康复医学教研室：温仕倩

1.教研室全面管理：全面负责本教研室日常管理、专业建设、课程建设、师资建设、教学组织与教研活动开展，落实学院教学、科研各项工作部署，制定教研室年度工作计划、工作总结，统筹推进教研室常态化规范化建设。

2.教学组织与落实：负责本教研室课程教学任务分配、任课教师安排，落实学期教学计划、实践教学、实训指导、课程考核等教学任务；督促教师严格按照教学大纲、授课计划开展教学，规范教学过程，保障课堂教学质量。

3.教研活动与教学改革：定期组织开展集体备课、教学研讨、听课评课、教学观摩、经验交流等教研活动，做好活动记录与台账留存；牵头申报、推进本教研室教改课题、精品课程、课程思政、教材建设、教学成果奖等教学建设项目，推动课堂教学改革与质量提升。

4.师资队伍建设：负责教研室教师日常教学考核、师德师风建设、青年教师培养帮扶工作，组织开展教师教学能力提升训练、教学竞赛、说课评课等活动；掌握教师教学、科研工作情况，协助学院做好教师年度考核、评优推荐工作。

5.专业与课程建设：牵头参与人才培养方案修订、课程体系优化、教学大纲更新、实践教学体系建设；结合专业发展和行业需求，推进专业内涵建设、特色课程建设，持续提升专业办学质量。

6.教学质量自查与整改：常态化开展教研室教学自查、课堂秩序检查、教案课件检查、试卷与成绩规范性核查；配合学院教学检查、督导巡查、评估认证等工作，针对问题制定整改措施并落实整改提升。

7.资料归档与工作对接：负责教研室各类教学资料、教研记录、活动材料、教师考核材料、项目建设资料的收集、整理、归档；对接教学科研办，按时上报各类报表、材料、工作总结，传达落实学院各项教学科研工作要求。

来源：临床医学院党政教学科研办、作者：陈静、编辑：阿卜力米提·阿卜力克木、初审：乃比江·麦图荪、终审：李中凯