临床医学院成立于2024年8月，伴随着新疆和田学院的成立应运而生，前身是原新疆维吾尔医学专科学校医疗系和检验康复系（康复治疗技术教研室）。临床医学院内设3个职能科室及5个教研室，现有康复治疗技术1个专科专业、康复治疗学和预防医学2个本科专业，教职工41人（含银龄/援疆教师3人，辅导员10人）；共有专任教师28人，高级职称7人，中级职称8人，博士研究生学历5人，硕士研究生学历17人。

学院紧扣应用型人才培养目标，投入重金打造了高水平的实验实训教学平台，致力于为学生提供全真模拟、技术领先的实践学习环境。

学院共建有20间高标准实验（训）室。核心实训场所包括运动治疗实训室、物理因子治疗实训室、传统康复实训室等。教学设备先进齐全，配有虚拟仿真训练系统、体感训练系统、平衡测试训练仪、悬吊训练架、神经康复功能评定与训练系统、情景互动康复评估训练系统等一系列现代化教学模型和仪器设备。完备的设施与前沿技术手段，完全能够满足康复治疗技术及康复治疗学专业从基础技能到临床综合实践能力培养的全方位目标要求。

学院高标准建设了临床技能实训中心及公共卫生实训中心。其中，公共卫生实训中心建筑面积达327.31平方米，下设营养检测实验室、食品卫生实验室、环境卫生实验室（一、二）、职业卫生实验室及卫生统计实验室等6间专业实验室，既能满足临床医学专业学生对公共卫生与预防医学基础知识的学习需求，也为预防医学本科专业学生的专业技能训练、科研素养培养提供了坚实的平台保障。

一、康复治疗学

专业介绍:康复治疗学（专业代码：101005）为医学门类下医学技术类专业，学制4年，授予理学学士学位。本专业培养掌握基础医学、临床医学、康复医学及传统康复医学核心理论与技能，具备团队协作、职业道德与人文关怀，能在各级医疗机构、社区康复中心从事康复评定、治疗、教学与科研工作的高素质应用型技术人才。

培养目标:本专业旨在培养掌握基础医学、临床医学、康复医学及传统康复医学等的基本理论、基本知识和基本技能；具有较强的团队合作能力、良好的职业道德、人文关怀及创新精神；能够在康复医院、各级综合医院康复医学科、社区康复中心和各类康复保健机构等，从事康复评定、康复治疗、康复教学与科研等方面工作，具备终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的高素质应用型专业技术人才。

主干课程:康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、肌肉骨骼康复学、传统康复方法学、内外科疾病康复学、神经康复学、临床康复工程、儿童康复、社区康复等。

实训条件：本专业实训条件优越，校内8大专业实训室总面积达800㎡余，实训场地规划合理、设备配置精良、功能布局完善。八大实训室涵盖传统康复、儿童康复、技能操作、康复评定、物理因子治疗、言语治疗、运动治疗、作业治疗全模块，精准对接专业核心课程实训需求，配备虚拟仿真教学系统、针灸理疗、康复评定、运动训练、言语干预等各类专业实训设备，全面覆盖传统康复技法、儿童疾病康复、康复功能评定、物理因子治疗、言语吞咽障碍康复、运动治疗、作业治疗等全流程实训教学，构建起理实一体化的沉浸式实训体系，既能帮助学生扎实掌握各项康复治疗实操技能，又能为教学科研提供有力支撑。

就业方向:康复治疗学专业就业方向广泛，主要面向医疗康复、健康管理、养老护理和运动医学等领域。毕业生可在综合医院康复科、康复专科医院、中医医院等医疗机构从事神经康复、骨科康复、老年康复等工作，帮助患者恢复身体功能；也可在儿童康复中心、残疾人康复机构、社区康复站等场所为特殊人群提供康复训练。随着老龄化社会的发展，养老院、社区护理中心和居家康复服务领域对康复治疗师的需求持续增长。在运动健康方向，毕业生可进入体育院校、专业运动队或健身机构，从事运动损伤康复和体能训练指导工作。此外，可以在社区卫生服务机构、乡镇卫生院等单位从事康复治疗等工作。

二、预防医学

专业介绍:预防医学（100401K）本科专业是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要指导思想,运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，防治伤残和疾病为目的的一门科学。人才培养主要面向健康服务行业的生产、建设、管理和服务一线，培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，掌握预防医学职业岗位(群)所需的预防医学基础知识，具备疾病预防控制、食品药品卫生监督、妇幼保健、社区卫生服务的专业技能，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型预防医学专门人才。

培养目标:本专业培养适应南疆及周边地区公共卫生事业发展需求，具备扎实的预防医学理论基础和专业技能，能够胜任疾病防控、卫生监测、健康管理等工作的应用型人才。培养目标聚焦于：掌握流行病学、卫生统计学等核心知识；具备疾病预防控制、突发公共卫生事件处置等实践能力；拥有健康风险评估、跨部门协作等综合素质。毕业生可在疾控机构、基层医疗卫生单位等从事公共卫生相关工作，兼具科研与数据分析能力。本专业秉承学校"立足和田、服务新疆、面向全国、辐射中亚"的办学定位，突出边疆特色，培养维护民族团结、促进区域发展的公共卫生专业人才。

主干课程:基础医学、临床医学、预防医学、公共卫生管理、人体解剖学、生理学、生物化学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、妇幼保健学、社会医学、健康教育与健康促进、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法学。

实训条件：现有实验室包括营养成分检测实验室、食品卫生实验室，职业卫生实验室、环境卫生实验室、统计分析实训室等。承担卫生学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、妇幼保健学、社会医学、健康教育与健康促进等课程的开设。精准对接专业核心课程实训需求，帮助学生扎实掌握预防医学实操技能，为未来临床医学专业筑牢坚实基础。

就业方向:

1.国家、各省市卫健委、疾控局、应急管理部（局）、应急办：从事卫生事业管理、突发公共事件应急处置等工作。

2.省、市、区、县疾控中心、职业病防治机构、妇幼保健院、环保部门、市场监督管理局，药品监督管理局、海关、医疗机构：在疾控中心、职防院从事疾病监测、流行病学调查、疾病控制、健康教育、公共场所卫生监督工作；在海关从事检验检疫工作；在医院、妇幼保健院和社区卫生服务中心等医疗机构从事临床流行病学研究、妇幼健康管理、预防和控制医院感染等工作。

3.各级医院（含中医医院）及其医共体成员单位：国家大力推动“医防融合”使得医疗机构承担更多公共卫生职责，医院需要专业人才从事院内感染控制、慢性病管理、健康教育、传染病监测报告、健康管理等工作。基层是落实预防保健、基本公共卫生服务的关键环节，亟需预防医学专业人才支撑。

4.大专院校、科研院所：继续攻读公共卫生与预防医学类、应急医学、卫生事业管理学、生物医学工程等硕士学位和博士学位，毕业后进入高校和科研院所从事教学科研工作。

5.健康相关企业、生物制品及疫苗研发企业：从事疫苗、生物制品研发、健康相关企业从事临床试验、数据管理、健康管理、健康咨询、健康保险等工作。

三、康复治疗技术

专业介绍:康复治疗技术（520601）是健康中国战略背景下极具发展潜力的热门专业。学生将系统学习物理治疗、作业治疗、言语治疗等现代康复技术，同时掌握中国传统康复疗法，通过“评估-治疗-训练”一体化的培养模式，成长为懂技术、有温度的康复治疗人才。毕业后可在各级医院康复科、专科康复中心、养老照护机构等单位，帮助患者恢复身体功能、重返家庭与社会，在守护健康的道路上实现社会价值，职业发展前景广阔。

培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和救死扶伤精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生和社会工作行业的康复技师职业，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作，解决具有一定难度的常见康复问题的高技能人才

主干课程:人体发育学、人体运动学、康复医学概论、康复评定技术、运动治疗技术、言语治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、传统康复技术、常见疾病康复、针灸学、儿童康复、社区康复、康复辅助器具技术、康复心理学。

实训条件：八大实训室涵盖传统康复、儿童康复、技能操作、康复评定、物理因子治疗、言语治疗、运动治疗、作业治疗全模块，精准对接专业核心课程实训需求，帮助学生扎实掌握各项康复治疗实操技能，为未来临床就业筑牢坚实基础。

就业方向：毕业生可入职各级医院康复医学科、社区卫生服务中心、专业康养养老机构、康复专科医院、产后康复养护中心、残疾人康复服务站点等优质单位。专职从事康复评定、理疗实操、功能训练、康养陪护指导等核心工作；同时可参加统招专升本提升学历，职业晋升路径清晰，长期从业发展前景广阔。

四、联系方式

联系电话：0903-67332755

学校地址：新疆维吾尔自治区和田地区和田县昆仑北路1号